人間通訊社

台中巿潭子區潭陽國小負責圖書館教育推動的教師李宛儒11月26日，帶領四年級生研讀《人間福報》〈皇帝下單 唐宋就愛外送美食〉，她將〈清明上河圖〉放大在電子動態版，讓同學們清礎地看見全景，並運用「九宮格大闖關」遊戲，讓24位小朋友在歡樂、認真的氛圍中，完成一堂讀報課程。教務主任任廷芬、設備組長張美智，及國際佛光會中華總會中區協會豐原區委員呂嫦娥等，全程參與該項活動。

該校創立於1991年8月，全校同仁戮力同心，營造優質的教育環境，並積極推動讀報，培養學生的閱讀習慣，並啟發他們做自己知識的主人。該校曾二度榮獲「教育部閱讀磐石暨亮點學校」及才藝班蟬聯「十一年全國音樂比賽特優第一」。

配合學校願景「敬天愛人、情溫德美、樂做知識人」所發展的本位課程及教育部推廣兒童閱讀運動計畫，每年積極推動一系列學校本位閱讀課程，透過親子共讀、討論、書寫、演說、表演、製作等多元活動，提升學生的學習興趣。在閱讀過程中，經由知、情、意的感動與了解，發展尊重別人、自主負責的生活態度。

任主任開心表示，《福報》的內容多元豐富，充滿正面能量。推動讀報教育，足以提昇學生的閱讀能力，擴大閱讀範圍，增進與生活接軌的能力。

「讀報真有趣。」張組長表示，為幫助孩子養成多元能力，鼓勵教師將報紙內容，融入各科教學領域（語文、數學、社會、自然與生活科技、藝術與人文等），發展多元化的創新教學；鼓勵學生將報紙帶回家，與家庭成員共讀，落實閱讀成效。

李宛儒老師以實務方式為同學們介紹讀報的方法，以生動活潑的方式講述並實際演練，吸引同學們的興趣與專注力，達到良好互動效果。今日的課程，各小組依照老師所設計的題目，玩賓果遊戲，寓教於樂，發揮集體創作的精神闖越關卡，歡笑聲洋溢圖書室，讓讀報變得更有趣。

李老師表示，《福報》與教育、社會脈動等諸多議題有脈絡性。例如，「外送」的概念和行為可追溯到千年前的唐、宋兩朝，甚至連皇帝也愛點外賣。非常貼近現實生活。